El reto de la participación infanitl y adolescente

La participación infantil es uno de los principios rectores de la convención de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, ya que esto permite un papel activo en la sociedad, donde puedan expresar sus opiniones en libertad, y que estas san escuhadas. Teniendo como meta final de la toma de decisiones de la infancia y adolescencia en los problemas que les afectan.
Una política de participación de infancia y adolescencia será más eficaz, pertinente y coherente y su impacto será mayor sobre la población infantil y sobre el conjunto de la sociedad. Para lograr que esto sea tal debe ser una práctica continuada en el tiempo, dinámica, flexible y planificada conforme a unos objetivos y una estratégia.

Los aprendizajes que se pueden adquirir en un proceso participativo en la infancia y adolescencia son tales como: conocer, hacer, vivir y ser todos ellos conforman la experiencia que hace fácil llegar a un autoconocimiento y empoderamiento de la autoestima, poniendo acento en el proceso en sí de la participación haciendo de los niños, niñas y adolescentes sujetos activos e indispensables en esta.